打开性知识窗口.性教育从家中开始

2016年,大马杜蕾斯(Durex Malaysia)从大马青年的性与生殖健康调查中,发现大马青年对性与生殖健康的了解处于令人担忧的情况,因而延伸#TalkNowProtectAlways性与生殖健康醒觉运动;有35%大马青年不相信女生在第一次性行为会受孕;19%大马青年认为,同时使用两个避孕套可达到较好的避孕效果;82%大马青年错误认为,强奸案的发生是因为无法抑制性冲动。调查发现,大马青年希望性与生殖健康的教育必须从家中开始。

性教育课题经常困扰家长,由于自己对性知识不足,因而不知道如何开口向孩子传达正确性知识。当孩子在路边看到一些关于性的广告,他们一定会好奇问父母,可是被问得不知所措的父母,总是说“这个你没必要知道”、“不允许你再问这些问题”。父母把这个可以好好传达性知识的窗口关起来,让孩子失去可以了解相关知识的机会,可能引起他们以后也不敢再问。

“#TalkNowProtectAlways性与生殖健康醒觉运动”即将推出的手册正好弥补了这个缺失,引导父母如何让不同年龄层的孩子(0至20岁)汲取正确性知识。这是一个很好的亲子沟通机会,身为父母者可能会从中发现自己对性知识匮乏,趁这个机会好好教育自己。

对一些受教育不高或保守的家长,跟孩子谈性教育的确难以启齿且没有信心,如果让孩子在外头自己摸索性知识,这倒是很危险。“#TalkNowProtectAlways性与生殖健康醒觉运动”给家长的指引手册,将会以不同语言和图画呈现,让大家一目了然,只要你懂得基础语言、看懂一些文字即可。

坦白说,大马男生没有被灌输正确的性教育,当他们接触到这个部份,他们都会往负面方向思考。对男生来说,他们把性看成挑逗别人的一种工具,经常在电话群组中传发色情玩笑,以降低女性身份,遇到这种情况,群组里的其他男生必须即刻发出声音遏止,避免事情严重化。其实这些喜欢诋毁女生的男生,必须学习尊重和责任感。

掌握7L原则抵挡性爱风险

12岁以下孩童需要严厉教导,灌输正确性教育;13岁以上青少年不喜欢用规矩来束缚他们,教养他们就好像放风筝,时而拉紧时而放松风筝线,但不能完全没有线,不然风筝飞不起。

因此,让孩子在一个安全限制的范围内,得到自由空间,至于安全限制范围必须由家长来规定,所以身为父母者不需要每一时刻紧盯孩子的一举一动。不过,如果孩子牵涉到色情刊物、色情电影等,这已超过了自己限制的安全范围,父母有权利没收,并让孩子知道你所设下的限制范围定义。

如果女生能从家里得到满满的爱,这是为她们打下感情重要基础,而不容易受到外在因素影响。比方说一个男生满怀企图要追求一个少女,获得家庭足够爱的少女懂得敬而远之,此举能够保护自己。

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扎依莫哈默(Zaid Mohamad)
認證親子教練


我经常与家长分享快乐家庭7L原则,即是Love(爱)、Limit(限制)、Learning(学习)、Leadership(领导)、Leisure(休闲)、Lend a hand(伸出援手)和Leave it togod(留给神)。爱排在7L首位,是整个项目的基础,把爱处理得好,可以抵挡所有外在所带来的性爱风险。

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哈麗娜教授(Harlina Halizah Siraj)
國大醫藥中心婦產專科顧問


敞心谈性高品质亲子沟通

当家长不愿意跟孩子谈性教育时,代表他们不懂如何回答孩子相关问题。

我经常都会被问同一个问题:“什么时候可以开始跟孩子谈性教育?”

其实,每个孩子的思想成熟度不一样,所以孩子从一开始发问,就是谈论性教育的开始。前提是,这些家长必须是思想开放,以宽敞的心胸来迎接孩子的问题,对我来说,这是一个非常高品质的亲子沟通。

我的孩子今年已是20岁青年,在他4岁时曾问我一个问题“你喜欢我的阴茎长还是短呢?”我第一个反应就是想掴他一巴掌,不过我发现他是一个观察力甚强的孩子,他察觉自己的生理变化,并提出这类问题。

我给他的答案“不管阴茎长短,它最主要的功能就是小便,它是容易被拉链卡住的生殖器官,你必须好好保护它。”我察觉我有足够信心回答他的问题,所以知识富有,就有力量来面对这些问题。

有些学校的教师需要接受完善训练,当翻到课本生殖器官页面时,他们不是跳过主题,就是简单带过。其实在男女混校,学生们在上性教育课时,可以把男女学生分开来教导,身为教师一定要有信心随时回答学生们发问的问题。

经验告诉我,由于学生们对性知识的渴求,本来一堂课会变成5堂课呢!

男生比女生更不了解性

我们常关注女生在性教育上的问题,却忽略了男生。我们发现男生对性生殖误解危险程度比女生高出3倍,我们非常关注这个问题。

1996年以后出世的孩子,他们了解数码科技,常会看不起其他不懂这方面的人,虽然如此,他们缺乏的是人生经验,所以我们更要接近他们,与他们沟通,只要你开启他们感兴趣的话题,他们是愿意跟你沟通的。

每个孩子对家长来说很重要,上天赐你一个漂亮孩子的同时,也会赋予你能力换取对孩子的爱,然后教导孩子。你得让孩子知道你也是一个普通人类,不是天使,孩子会很想知道我们曾经做错的事情,这是一个跟孩子分享的很好机会。跟孩子保持友好关系,从中了解他们是否跟其他人发生性关系,以避免悲剧发生,不然当你发现孩子怀孕了,可能已太迟了。

0至6岁孩子需要实体接触,所以要常跟他们玩耍;7岁至13岁是孩童认知阶段,他们要了解为什么,父母在这个阶段一定要成为孩子的好朋友,让他们更加清楚事情发生的原因。

很多青少年很注重情绪问题,他们需要别人的赞美和肯定,而不是批评。尤其是女孩,他们的初恋对象一般是父亲,所以父亲对女儿的赞美是很重要的。如果父女关系友好,女生就不容易受到外在因素的诱惑,即便一个陌生男生走前来赞美这个女生漂亮,女生可以直接回应“我知道我漂亮,因为爸爸每天都称赞我。”这是一种自我保护方式。

虎式教育孩子高压成长

父母的教养风格会影响孩子应对周围环境的能力,而教养风格分为4种类型:

忽视型:父母对孩子既缺少关爱和温情,没有太多约束和限制,基本上对孩子的成长采取放任自由的态度。他们的孩子属于危险性的一群,肯定会面对社会问题。

专制型:专制型父母强调控制和无条件的服从,对孩子有非常高的期望,这类父母被称为虎爸或虎妈,这类孩子甚少出差错,虽然未来会是一个成功人士,然而压力常伴随他们成长。

放纵型:这类父母有居高敏感度,却对孩子的期望不高,他们过于保护孩子,从不拒绝孩子的要求,允许孩子想做什么就做什么,往往对家长缺乏尊重。

权威型:这类家长有居高敏感度和高期望,父母重视孩子的个性,他们知道如何传授孩子正确性知识,他们犹如懂得收放自如的风筝,既给予孩子自由空间,又会给孩子一些限制和约束。

**温馨提醒:文章与广告内提及产品、服务及个案仅供参考,不能作为看诊依据,必要仍须以医生的意见为主。

文章来源:
星洲日报‧笔录:王宝玲‧2017.05.04
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